作者：张庆祥讲师

　　学生问：张讲师，您好！家人很反对我带孩子读《论语》之类的经典，孩子现在6岁多，5岁开始每天读半小时。现在他一年级了，成绩也不见得好。家人都反对说：不要读什么子曰，他懂什么？有什么用？还不如多辅导拼音和二十以内的加减法。

　　张讲师答：小孩读经典，读了几遍，有一点熟悉度之后，你就要逐条讲解其中的义理给他听。

　　如果你每天讲个一条、讲个三条给小孩听，首先你们就有很多亲子的时间，可以和小孩真正交流的时间。你可以为了把这经典讲得活泼一点，事先准备一些故事，这样你们就有很好的“亲”的时间，可以培养父子的情感。

　　况且你要讲给小孩听，必得事先要有所准备，那么你自己也得到复习的效果。如果你是这样教小孩，我觉得家人就不会反对。

　　而你若只是叫他一直念，却不去懂经典里面的意思，不知道这句经典怎么用在日常生活中，那这就是把小孩教笨了，把小孩当机器人来用，这样的话我也是不赞成的。

　　不过，小孩一开始读经总得先囫囵吞枣，先求熟读，暂时不去讲求义理，这是可以的。但读一二十遍有了深刻的印象之后，那就应该开始来教导义理了。

　　所以像《论语》有二十篇呀，你可以不要一次从头读到尾，你可以第一篇读个五遍十遍，有了印象后，就可以开始讲第一篇的义理给他听，一条一条慢慢讲，不要求多。一天就讲个几条，而他仍然继续读，这样耳濡目染，他的个性就会有所改变，智慧就能渐渐开启。

——来自电子报第三百七十六期