作者：陈松

       想必很多做妈妈的，都有不堪回首的陪读经历。某日晚上，我带刚上小学的娃娃读拼音，她一直不是很熟练，过程中我一直焦虑着……内心一个紧，一个抗拒，完全陷入情境。

　　读到一个词：putao（葡萄）。她很慢地、吃力地轻声念着：p-u-pu，t-ao-tao，紧接着很大声地连着读：“菩萨！”

       我心里腾地一下一股热浪窜上来：“嗯！什么？”

　　她一下很委屈：“妈妈，我念的是对的呀，第二个字确实是轻声啊……”

　　看到她眼泪汪汪的样子，我一下子意识到自己刚才在情绪里面了，我在生气：一个“葡萄”，为什么明明是分开读都读对了，合起来就冒出个“菩萨”！为什么这么简单的拼音，读了这么久还是不会！看到那个言，我发现自己的习性跑出来了，我的完美主义又开始强加在别人身上。返观自己，先把关节松下来，去想想女儿的好。她虽然读错，但不是态度问题，她虽然吃力、很慢，但是一直很认真，读了大半个小时，都没有说要放弃，而且也注意到第二个字是轻声，说明整个过程是用心的……是我自己不容错。

　　然后再看看她委屈又有些害怕的样子，心一下软下来，突然又觉得这个错误真的很好笑，感觉到心头慢慢松开了。于是我放慢语速，微笑着对她说：“对的，注意到轻声真的很棒了，我们再来试一遍……但这次，注意它的声母，好不好？”女儿又吃力地一字一字的：“p-u-pu，t-ao-tao，葡萄。”当发现之前拼错了，她自己也禁不住破涕为笑。

　　事后，对照《尚书•九德》的“宽而栗”，我反省跟孩子的互动中，包括跟家人，我一直都是用“栗”字太多。“宽而栗”，内心却没有个“宽”字做底盘。看不到家人的优点，对自己苛刻，对别人也苛刻，把全家的氛围经常弄得很紧张，说到底是心中的温度不够。“宽”中有“栗”才是中道。今后从多想想家人的优点，多看他们身上的“五颗心”（注）开始，让自己心的底盘先宽阔、柔软起来，再来陪伴和教育下一代。

　　跟孩子在一起，就想着是牵着蜗牛散步吧。其实，是牵着自己这头“蜗牛”在慢慢进步……

　　注：

　　五颗心是小树苗内心成长营中，发掘和教导孩子的五种品德，分别是：恭敬之心、感恩之心、大小先后、心中有他人、改过之心。

——来自电子报第二百五十五期